{"id":3639,"date":"2018-09-18T08:14:32","date_gmt":"2018-09-18T06:14:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jef-bw.de\/?p=3639"},"modified":"2018-09-18T08:14:32","modified_gmt":"2018-09-18T06:14:32","slug":"europa-zum-anfassen-schueler-als-delegierte-des-europarats-im-landtag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jefbw.uber.space\/index.php\/2018\/09\/18\/europa-zum-anfassen-schueler-als-delegierte-des-europarats-im-landtag\/","title":{"rendered":"Europa zum Anfassen \u2014 Sch\u00fcler als Delegierte des Europarats im Landtag"},"content":{"rendered":"

Sch\u00fclerInnen aus ganz Baden-W\u00fcrttemberg debattierten im Landtag von Baden-W\u00fcrttemberg als Jugenddelegierte zum Thema \u201eDemokratie von unten – aktuelle Herausforderungen und L\u00f6sungen\u201c.<\/strong><\/p>\n

Zwei Klassen des Technischen Gymnasiums der Gottlieb- Daimler- Schule 1 arbeiteten zusammen mit zwei Gymnasialklassen aus Ellwangen und Ulm und weiteren Jugendlichen aus Baden-W\u00fcrttemberg, die sich einzeln zu dem Projekt angemeldet hatten, zwei Tage im baden-w\u00fcrttembergischen Landtag intensiv und engagiert zum Themenkomplex \u201eDemokratie von unten\u201c. Organisiert wurde der 2. Jugendkongress von Lara Sosa Popovic.<\/p>\n

Am ersten Tag wurden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in die Thematik und die Arbeitsweise des Europarats eingef\u00fchrt. Sie erarbeiteten Stellungnahmen und Redebeitr\u00e4ge zu den Themen der drei Debatten des folgenden Tages. In diesem Jahr ging es um den Kampf gegen Rassismus, Hilfe f\u00fcr Stra\u00dfenkinder und E-Demokratie. Drei Themen, zu denen reale Resolutionen des Europarates existieren. Am zweiten Tag simulierten die Jugendlichen im Plenarsaal des Landtags eine Sitzung des Europarats. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nahmen die Rolle der Vertreter der Mitgliedsstaaten des Europarats ein.<\/p>\n

Dass die Jugendlichen auf den Pl\u00e4tzen sa\u00dfen, auf denen sonst unsere Landtagsabgeordneten sitzen, debattierten und abstimmten, schuf eine ernsthafte authentische Atmosph\u00e4re. Die Landtagspr\u00e4sidentin Muhterem Aras begr\u00fc\u00dfte die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit einem leidenschaftlichen Statement f\u00fcr Demokratie, Europa und ermunterte sie, sich politisch zu engagieren, was die Jugendlichen sichtlich beeindruckte.<\/p>\n

Vorgestellt wurden die Resolutionen, die zur Abstimmung standen, u.\u00a0 a.\u00a0 von dem baden-w\u00fcrttembergischen Landtagsabgeordneten Josef Frey und S\u00f6ren Schumacher, Mitglied der Hamburgischen B\u00fcrgerschaft, beide Delegierte des Kongresses der Gemeinden und Regionen im Europarat.<\/p>\n

F\u00fcr die Sch\u00fclerInnen besonders interessant war der Beitrag von Oberb\u00fcrgermeister Dr. Bernd V\u00f6hringer, welcher aktuell Vorsitzender eben dieser Deutschen Delegation ist. Dr. V\u00f6hringer berichtete von seiner Arbeit im Europarat und seiner Rolle als Vorsitzender. Dabei legte er dar, wie die Kommunen Europas sich in die Arbeit des Europarats einbringen k\u00f6nnen und erl\u00e4uterte, dass f\u00fcr die demokratischen Prozesse in Europa die Stimme der Kommunen wichtig sind. Er machte auch auf die Schwierigkeiten mit einzelnen Mitgliedstaaten, die von demokratischen Standards abweichen, aufmerksam.<\/p>\n

In den folgenden Debatten beeindruckten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler durch kenntnisreiche, wohl\u00fcberlegte und engagierte Beitr\u00e4ge: Sie zitierten Martin Luther King, forderten f\u00fcr alle in Europa lebenden Menschen das gleiche Recht gl\u00fccklich zu leben, hielten Reden f\u00fcr das Wohl von Stra\u00dfenkindern und entwickelten Ideen f\u00fcr neue Formen von demokratischer Teilhabe.<\/p>\n

Auch wurde die Problematik eines Europas der unterschiedlichen Geschwindigkeiten er\u00f6rtert sowie die Schwierigkeiten der gro\u00dfen strukturellen Unterschiede in Europa.<\/p>\n

Beeindruckt haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auch mit ihren Kenntnissen \u00fcber die Besonderheiten der Mitgliedsstaaten, die sie in die Debatte einbrachten. Unterschiedliche Positionen etwa in der Fl\u00fcchtlingspolitik wurden aufgegriffen. Dabei zeigten die Jugendlichen viele Kenntnisse \u00fcber die Besonderheiten bzw. Gegebenheiten der Mitgliedsstaaten.<\/p>\n

H\u00e4ufig wurde Bezug genommen zu aktuellen Entwicklungen in Europa, besonders zu Ereignissen in Deutschland.<\/p>\n

Ebenso wurde die Begrenztheit der M\u00f6glichkeiten und der Wirksamkeit des Europarats thematisiert, gleichwohl wurde die Notwendigkeit dieser Arbeit sowie die Bedeutung dieser Institution deutlich.<\/p>\n

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmern an diesem Jugendkongress konnten die besonderen Arbeitsweisen von Parlamenten ein\u00fcben. Sie mussten strikt Redezeiten einhalten, entscheiden, ob Zwischenfragen zugelassen werden. Komplexe Vorgehensweisen wie die Unterscheidung von Zustimmung zur Resolution und zur Empfehlung konnten die Jugendlichen nachvollziehen.<\/p>\n

Bei aller Ernsthaftigkeit gab es auch Anlass zur Heiterkeit, wenn beispielsweise der russische Delegierte gefragt wurde, ob er mit der geforderten Einf\u00fchrung einer Alkoholsteuer plane, den Staat zu destabilisieren.<\/p>\n

Die Jugendlichen gingen auch mit den Beitr\u00e4gen ihrer Kolleginnen und Kollegen kritisch um, hinterfragten deren Beitr\u00e4ge und ermahnten sich gegenseitig, auf sich pr\u00e4zise auf die vorgegebenen Themen zu beziehen und nicht abzuschweifen. Dies brachte ihnen das Lob der Profis aus den Parlamenten ein.<\/p>\n

Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden ab jetzt Bilder und Berichte aus dem Landtag sicher anders wahrnehmen. Mit Berichten aus dem und \u00fcber den Europarat werden sie ihre Erfahrungen aus dem Projekt verbinden. Politische Bildung heute hei\u00dft Politik erleben, verstehen, gestalten.<\/p>\n

Folgende Bilder wurden von Oriane Petit geschossen (bitte bei weiterer Ver\u00f6ffentlichung diesen Namen und Junge Europ\u00e4er – JEF Baden-W\u00fcrttemberg e.V. vermerken, vielen Dank).<\/p>\n

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